Bruner
- 网络布鲁纳;心理学家布鲁纳;布魯纳
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Bruner
布鲁纳
布鲁纳(bruner)将这一zpd理论比喻成“脚手架”,喻示孩子在建造自已知识和能力大厦的过程中,他人的引导和帮助如同脚手架一 …
心理学家布鲁纳
心理学家布鲁纳( Bruner) 的教学法强调应使教材适合於学 生所能接受的方式而予以施教, 即与此理相通。因此, 教师宜根据 …
布魯纳
在布魯纳(Bruner)的观点裡,此时期的学童是处在图象表徵、 符号表徵之间。此时期思考发展的基本特点,儿童从具体的经 …
布鲁那
与此相似,布鲁那(Bruner)提出了非文化变迁型(unacculturated)、境界型(marginal)、文化变迁型(acculturated)。紧 …
美国布鲁纳
...大效益,并使每个学生都能得到最合理的教育和发展);美国布鲁纳(Bruner)的“学科结构论”(认为不应该强调增加教材的 …
美国的布鲁纳
美国的布鲁纳(Bruner)用“学科结构”的思想阐发了课程改革的理论基础。人们在理性上也一致确认:用“学科结构观”对课程进 …
布鲁纳表徵系统论
布鲁纳表徵系统论(Bruner):发现学习论、螺旋课程网路有相关名词解释~~ 相关词: 发问者评价 看另一则问题 更多 其他回 …
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